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以下が補正した本文です。 ああ、来たか...

以下が補正した本文です。

ああ、来たか。お前はどうしてここに呼び出されたか、
理由はわかるか。

この間の音楽のテスト、お前の成績が良くなくてな。
さすがに今のままでは申請はさせられないと判断した。

でも大丈夫だ。
ちゃんと真面目に先生の補修を受けたら、
申請できる程度の合格点はやる。

だから安心しろ。
その代わり、しっかり先生の言うことを聞いて補修を受けるんだぞ。
いいな。

それではまず、音符とリズムの補修を行う。

この黒くて丸い玉に棒がついたマークを、
何音符と言うかわかるか。

そう、四分音符だ。
まあ一番よく見る基本の音符ってやつだな。

じゃあ今度はその四分音符に、
尻尾みたいな曲線がついたマークは何音符かわかるか。

これが八分音符だ。
八分音符2つで四分音符1つと同じ長さになるぞ。いいな。

じゃあ音符の上に数字の3と書いてある場合、
この場合は何になる？

難しいか？
これは三連符って言うんだ。

じゃあ実際に四分音符と八分音符、
三連符の違いをリズムを鳴らして学習していくぞ。

まずは四分音符。
先生の真似をして手のひらをパンパンと打ちつけてみなさい。

さあ行くぞ。
1、2、3、4
1、2、3、4

八分音符はその倍の速さになる。行くぞ。
1、2、3、4

ほらほら、手が持たついてるじゃないか。
ほら、こうだ。1、2、3、4

まあリズムは後で先生がしっかり教えてやる。

次は三連符をやってみるぞ。
1、2、3　1、2、3　1、2、3　1、2、3

これが三連符だ。やってみろ。
1、2、3　1、2、3　1、2、3　1、2、3

リズムが鳴ってないな。
まあ三連符はちょっと難しいっていうのもあるが。

まあとりあえず発声練習に進むぞ。いいか、
先生の真似をして歌うんだぞ。さあ行くぞ。

あああああああああああああ

さぁ、やってみろ。
おいおい、全然音程が取れてないじゃないか。こうだ。

あああああああああああああ

さあやってみろ。
あーだめだめ、音がブレまくりじゃないか。

お前はまず耳を鍛えないとダメそうだな。
ほら、ちょっと先生に耳を見せてみなさい。

うーん、どれどれ。
耳の形は…普通だな。

こうやって耳を舐めることによって、
耳が綺麗になり耳の感度も上がる。

つまり正しい音程が聞き取れるようになるってことだ。
どうした？

先生の指導に従えないなら点数はやれないぞ。
先生はなお前がどの進路を選んでも、

しっかり生きていけるようになってほしいだけなんだ。
お前は…先生の教師としての熱意、受け取ってくれるよな。

そうだ、そう。素直に。
もっと肩の力を抜いて。

お前は…先生の指導を…
しっかり受け入れるように感じるか。いいぞ。

もっと耳の感度を高めるんだ。
耳の感度をもっと高めるんだ。

お前は耳の感度を高めるんだ。
しっかり音の波を捉える力を鍛えないとな。

んん…
ほら、反対側の耳もだ。

ほら、もっと体の力を抜いて。
もっとリラックスして。

声が出そうになったら出していいぞ。
何か感じるか？

何かを感じるなら、それは感性が磨かれている証拠だ。
もっともっと感性を磨きなさい。

あの、その…
もうこのぐらいでいいだろう。

次は体をほぐしていくぞ。
ちょっと筋肉の凝り具合をチェックするぞ。

ああ、やっぱり筋肉がカチカチじゃないか。
うーん…

AIによる文字起こしです

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